Учителя физики разобрали типичные ошибки школьников на ЕГЭ по физике

В центре внимания практикума были результаты ГИА 2026 года и связанные с ними предметные дефициты выпускников. Педагоги подробно разобрали сложные линии заданий № 24–26 (МКТ и термодинамика, электродинамика, механика), на которых выпускники чаще всего теряют баллы. Главная трудность для школьников состоит не в отсутствии знания формул, а в сложности построить физическую модель условия задачи и выстроить логику решения.

Спикеры предложили участникам конкретные методические приемы профилактики типичных ошибок. Особый отклик у учителей вызвала демонстрация возможностей цифровых лабораторий и интерактивных моделей по физике. На примере реальных задач было показано, как визуализация помогает перевести текст условия на язык физики, проверить гипотезу и осмысленно подойти к обоснованию решения. Педагоги отметили практическую ценность занятий — отработанные приёмы и цифровые инструменты можно сразу применить на практике, что повысит качество подготовки школьников к экзаменам.

Региональная методическая неделя соберёт более 250 участников и станет площадкой для обсуждения подготовки к ГИА по предметам естественно научного цикла.