Школьники Чаплыгинского округа попробовали себя в роли исследователей

Увлекательное внеурочное занятие Музей прошло для шестиклассников школы п. Рощинский. Ребята разбились на группы, каждая группа получила загадочный предмет из прошлого и должна была расшифровать его, как настоящий музейный работник.

Что исследовали: ножницы для стрижки овец, подкову, гребень для расчёсывания животных.

Ребята заполняли карточку исследователя по 5 шагам:

Паспорт предмета материал, форма, следы износа

Функция как и зачем использовали

Контекст кому принадлежал, где применялся

Интерпретация какие чувства вызывает, как изменил жизнь людей

Вопрос-загадка что ещё хочется узнать о предмете

Музейный предмет молчаливый свидетель истории. Чтобы он заговорил, нужно внимательно смотреть, сравнивать, задавать вопросы и не бояться фантазировать. Тогда обычные ножницы расскажут о труде пастуха, а деревянная палочка о жизни целой эпохи.