Школьники Чаплыгинского округа попробовали себя в роли исследователей
Увлекательное внеурочное занятие «Музей» прошло для шестиклассников школы п. Рощинский. Ребята разбились на группы, каждая группа получила загадочный предмет из прошлого и должна была «расшифровать» его, как настоящий музейный работник.
Что исследовали: ножницы для стрижки овец, подкову, гребень для расчёсывания животных.
Ребята заполняли карточку исследователя по 5 шагам:
Паспорт предмета — материал, форма, следы износа
Функция — как и зачем использовали
Контекст — кому принадлежал, где применялся
Интерпретация — какие чувства вызывает, как изменил жизнь людей
Вопрос-загадка — что ещё хочется узнать о предмете
Музейный предмет — молчаливый свидетель истории. Чтобы он «заговорил», нужно внимательно смотреть, сравнивать, задавать вопросы и не бояться фантазировать. Тогда обычные ножницы расскажут о труде пастуха, а деревянная палочка — о жизни целой эпохи.
